|
|
Documento de
Aceptación de "la
APUESTA"
|
|
Ademáis, simultáneamente a esta trama principal, propoñeranse múltiples actividades complementarias.
As/Os responsables de levar acabo a actividade, as/os educadores, dispoñerán de abondoso material redactado ao efecto, así como de asesoramento e axuda por parte da coordinación estatal da campaña.
Nota: Ainda que o contido de A Aposta presentada antes las autoridades limítase a centros de ensino e a aforros en auga, electricidade e calefacción, a campaña, como proxecto, é máis amplo. Por elo, son máis os niveles de participación e o aforro refírese tamén a varios residuos ao transporte.
A cantidade de
CO2
que los "apostantes" deixen de emitir contabilizarase con dous objectivos diferentes.
1.- Cumplir o
apostado.
Compróbase que o CO2 que se deixou de emitir corresponde ao 8% do emitido no curso anterior. De ser así, o centro cumpriría o apostado e pasará a ser un dos centros europeos que figurarán como eficaces no ahorro. Estaremos demostrando (e así o faremos) que o máis importante que se necesita para reducir los GEI é firme vontade de acadalo
2.- Bolsa total de CO2 deixado de
emitir.
O valor en kg. del
CO2
deixado de emitir por todas/os "apostantes" a todos os niveis e siguindo calquera das técnicas de aforro sumarase. Así obtendremos o total de
CO2
que as/os mozas/os deixen de emitir aplicando medidas domésticas.
|
|
|
 |
|
|
1º Buscando fugas:
as/os participantes revisarán as infraestructuras o funcionamiento do seu centro de ensino ou a sede da asociación buscando os causantes directos e indirectos de CO2, seguindo as indicacións de personal responsable e a axuda das guías. A documentación da campaña inclúe formularios que encher para esta actividade.
Discutiranse medidas para aforrar poñeranse en marcha cuando estén consensuadas. Esta parte durará todo o curso. Por exemplo, si se descubre que hay bombillas demáis, decídese sustituilas por outras de baixo consumo ou quitar algunhas.
